φfizikzauglom

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 · อำนาจ

ความแข็งแกร่ง ความหนักเบา และน้ำหนักตัว

แรงเป็นหน่วยวัดปฏิสัมพันธ์ ความหนัก น้ำหนัก และความไร้น้ำหนัก

22 นาที8 บัตรทฤษฎี
เริ่มบทเรียนแบบโต้ตอบ

ทฤษฎีทั้งหมดของบทเรียนถูกรวบรวมไว้ที่นี่ คุณสามารถอ่านได้โดยไม่ต้องมีบัญชี ในโหมดโต้ตอบ ทฤษฎีเดียวกันนี้จะปรากฏเป็นการ์ด ตามด้วยคำถาม ด้วยการตรวจสอบคำตอบและงานและความคืบหน้าจะถูกบันทึกไว้

แนวคิดพื้นฐาน

3 แนวคิด

แรง

ปริมาณทางกายภาพของเวกเตอร์ที่เป็นหน่วยวัดปฏิสัมพันธ์ของร่างกายและสามารถเปลี่ยนการเคลื่อนไหวหรือทำให้ร่างกายผิดรูปได้

สำหรับแรง ความหมาย ทิศทาง และจุดใช้งานมีความสำคัญ หนึ่งนิวตันคือหน่วยของแรง SI

แรงโน้มถ่วง

แรงดึงดูดของวัตถุโดยวัตถุท้องฟ้าซึ่งพุ่งเข้าใกล้พื้นผิวในแนวตั้งจนถึงศูนย์กลาง

บนดาวเคราะห์ดวงอื่น มวลเท่าเดิมยังคงเท่าเดิม แต่แรงโน้มถ่วงเปลี่ยนแปลงไปพร้อมกับความเร่งของแรงโน้มถ่วง

น้ำหนักและความไร้น้ำหนัก

น้ำหนักคือแรงที่ร่างกายกระทำต่ออุปกรณ์รองรับหรือช่วงล่าง และความไร้น้ำหนักหมายถึงการไม่มีการกระทำดังกล่าว

น้ำหนักอาจแตกต่างจากแรงโน้มถ่วงในระหว่างการเคลื่อนไหวแบบเร่ง และการตกอย่างอิสระจะไม่รับน้ำหนักของส่วนรองรับ

ปริมาณทางกายภาพ

4 ปริมาณ

แรง

การวัดเชิงปริมาณของปฏิสัมพันธ์ทางกลของร่างกาย

หน่วย: นิวตัน ·

แรงโน้มถ่วง

แรงดึงดูดของวัตถุโดยดาวเคราะห์ที่อยู่ใกล้พื้นผิวของมัน

หน่วย: นิวตัน ·

น้ำหนัก

แรงที่กระทำโดยร่างกายบนส่วนรองรับหรือช่วงล่าง

หน่วย: นิวตัน ·

ความเร่งของการตกอย่างอิสระ

ความเร่งของร่างกายในการตกอย่างอิสระ ณ ตำแหน่งที่กำหนด

หน่วย: เมตรต่อวินาทียกกำลังสอง ·

สูตรบทเรียน

1 สูตร

แรงโน้มถ่วงที่พื้นผิว

แรงโน้มถ่วงมีค่าเท่ากับผลคูณของมวลและความเร่งของแรงโน้มถ่วง

สูตรที่เกี่ยวข้อง

สูตรเดียวกันในคู่มืออ้างอิง พร้อมสัญลักษณ์และหน่วย

งานในหัวข้อ

โจทย์ ตัวเลือกคำตอบ และวิธีทำ