φfizikzauglom

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 · ปรากฏการณ์ทางความร้อน

อุณหภูมิและพลังงานภายใน

สมดุลความร้อน ระดับอุณหภูมิ และวิธีการเปลี่ยนแปลงพลังงานภายใน

22 นาที7 บัตรทฤษฎี
เริ่มบทเรียนแบบโต้ตอบ

ทฤษฎีทั้งหมดของบทเรียนถูกรวบรวมไว้ที่นี่ คุณสามารถอ่านได้โดยไม่ต้องมีบัญชี ในโหมดโต้ตอบ ทฤษฎีเดียวกันนี้จะปรากฏเป็นการ์ด ตามด้วยคำถาม ด้วยการตรวจสอบคำตอบและงานและความคืบหน้าจะถูกบันทึกไว้

แนวคิดพื้นฐาน

3 แนวคิด

สมดุลความร้อน

สถานะของการสัมผัสวัตถุซึ่งมีอุณหภูมิเท่ากันและการแลกเปลี่ยนความร้อนโดยตรงสิ้นสุดลง

เทอร์โมมิเตอร์จะแสดงอุณหภูมิอย่างถูกต้องหลังจากสร้างสมดุลทางความร้อนกับร่างกายที่กำลังวัด

เครื่องชั่งน้ำหนักอุณหภูมิ

เครื่องชั่งเซลเซียสและเคลวินใช้ขนาดการแบ่งเท่ากัน แต่มีจุดอ้างอิงต่างกัน

ศูนย์องศาเซลเซียสมีค่าประมาณ 273.15 เคลวิน และอุณหภูมิสัมบูรณ์ไม่เป็นลบ

พลังงานภายใน

ผลรวมของพลังงานจลน์ของการเคลื่อนที่ที่วุ่นวายของอนุภาคและพลังงานศักย์ของการโต้ตอบกัน

พลังงานภายในเปลี่ยนแปลงโดยการถ่ายเทความร้อนหรือการทำงาน เช่น การให้ความร้อนระหว่างการเสียดสี

ปริมาณทางกายภาพ

3 ปริมาณ

อุณหภูมิสัมบูรณ์

อุณหภูมิวัดจากศูนย์สัมบูรณ์ในระดับเคลวิน

หน่วย: เคลวิน ·

อุณหภูมิเซลเซียส

อุณหภูมิวัดเป็นหน่วยเซลเซียส

หน่วย: องศาเซลเซียส ·

พลังงานภายใน

พลังงานทั้งหมดของการเคลื่อนที่ด้วยความร้อนและปฏิสัมพันธ์ของอนุภาคในร่างกาย

หน่วย: จูล ·

สูตรบทเรียน

1 สูตร

ความสัมพันธ์ระหว่างระดับอุณหภูมิ

อุณหภูมิสัมบูรณ์จะสูงกว่าอุณหภูมิเซลเซียสเป็นตัวเลขประมาณ 273.15

สูตรที่เกี่ยวข้อง

สูตรเดียวกันในคู่มืออ้างอิง พร้อมสัญลักษณ์และหน่วย

งานในหัวข้อ

โจทย์ ตัวเลือกคำตอบ และวิธีทำ